科研平台管理服务中心组织《本科教育教学审核评估工作指南》、《学校自评报告》专项学习为贯彻落实学校审核评估工作要求，扎实推进本科教育教学自评自建，2023年11月16日下午，科研平台服务管理中心通过腾讯会议，组织两校区工作人员开展《本科教育教学审核评估工作指南》、《学校自评报告》专项学习，营造迎评氛围，凝练本科人才培养的优势和特色，总结建设高水平本科教育的经验和做法，实现“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”...
广东首个联合学士学位怎么建设？这场研讨会探索方向 今年高考，由广东医科大学和东莞理工学院联手推出的联合学位人才培养招生取得了良好的成果。招进来的学生将如何培养？日前，广东医科大学、东莞理工学院两校联合召开了“松山湖医工融合创新中心暨联合学位人才培养工作”研讨会。 据悉，2022年3月，广东医科大学和东莞理工学院全面深化战略合作，充分发挥双方在生物医药和理工领域的优势，启动共建“松山湖医工融合创新中心”...
科研平台管理服务中心组织开展《广东医科大学章程》学习活动4月3日下午，科研平台全体教职工在平台工作例会上组织开展了《广东医科大学章程》的学习活动，重点学习了章程的序言、总则、教职工、治理结构、内设机构、保障制度等部分章节内容。学校章程是学校依法办学、实施管理和履行公共职能的基本准则和依据。通过学习，使全体教职工进一步了解了学校的办学理念、治理体制、管理原则和管理体制，深刻认识到学校依法办学、依法治校、...
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